Pesquisa Webgráfica em Teses, Dissertações e Periódicos da área de Educação Física - Atividades Rítmicas nas Aulas de Educação Física
Pesquisa Webgráfica em Teses, Dissertações e Periódicos da Área de Educação Física - Atividades Rítmicas nas Aulas da Educação Física
Referências
Artigos
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LIVIA TENORIO BRASILEIRO. O CONTEÚDO "DANÇA" EM AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: TEMOS O QUE ENSINAR?, Pensar a Prática, v.6, n.1, p. 45-58, jul./jun. 2002-2003
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Teses
ALVES, Ronaldo. CAPOEIRA: RECURSO PEDAGÓGICO PARA AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2011. 13f. Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Católica de Brasília, Brasília, 2011.
MELO, Maria. A DANÇA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2012. 64f. Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade de Brasília, Porto Velho, 2012.
Dissertações
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AFONSO, Ruben. APTIDÃO FÍSICA E COMPOSIÇÃO CORPORAL: COMPARAÇÃO ENTRE ALUNAS PRATICANTES E NÃOPRATICANTES DE ATIVIDADES RÍTMICAS E EXPRESSIVAS DA ESCOLA SECUNDÁRIA DA LIXA. 2013. 91f. Dissertação de Mestrado - Universidade de Trás-Os-Montes e Alto Douro, Vila Real, 2013.
Resumo
Os artigos falam sobre o benefício das atividades rítmicas. Em sua maioria, falam da dança, sua restrição nas escolas, seja por causa de preconceito ou por causa de infraestrutura e seus benefícios para os indivíduos, sendo eles a contribuição na ampliação da comunicação e apreensão do mundo por parte do aluno, desenvolvimento da percepção espaço-temporal e até no equilíbrio. Também foram feitos estudos sobre a importância dessa atividade rítmica nas escolas, concluindo-se que é importante tanto para a expressão corporal, quanto para o treinamento desportivo. Ao se falar da capoeira, o autor engloba vários benefícios, onde diz que a capoeira contempla "o folclore, arte e cultura. O diálogo corporal, a improvisação, a inteligência do corpo, a necessidade de agir, o equilíbrio, assim como as noções de espaço, tempo, ritmo, música, e compreensão da filosofia do jogo, são principios fundamentais ensinados dentro da capoeira.", concluindo no final que essas abordagens podem ser consideradas como recursos pedagógicos, utilizados pelo professor na aprendizagem, além de achar uma modalidade esportiva da capoeira que pode ser implementada nas aulas de Educação Física.
Palavras-Chaves
Dança, Ritmo, Rítmica, Capoeira, Atividades Rítmicas.
Links
Artigos
http://www.motricidade.com.br/pdfs/edm/2010.7.pdf - Atividades rítmicas e Educação Física escolar: possíveis contribuições ao desenvolvimento motor de escolares de 08 anos de idade
https://revistas.ufg.br/fef/article/view/15089 - RÍTMICA E DANÇA NOS CURRÍCULOS DOS CURSOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
http://www.redalyc.org/html/1153/115318050002/ - O conhecimento no currículo escolar: o conteúdo dança em aulas de Educação Física na perspectiva crítica
https://www.revistas.ufg.br/fef/article/view/56 - O CONTEÚDO "DANÇA" EM AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: TEMOS O QUE ENSINAR?
http://www.rc.unesp.br/ib/efisica/motriz/11n2/11MCE.pdf - Dança: Conhecimento a ser tratado nas aulas de Educação Física Escolar
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32622001000100005 - A educação física e a fábrica de corpos: a dança na escola
https://repositorio.ucb.br/jspui/bitstream/10869/1174/1/TCCII%20RONALDO%20DE%20DEUS%20ALVES%20UC%2006004281.pdf - CAPOEIRA: RECURSO PEDAGÓGICO PARA AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICATeses
http://bdm.unb.br/handle/10483/4586 - A DANÇA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
Dissertações
https://repositorio.unesp.br/handle/11449/96063 - AS ATIVIDADES RÍTMICAS E A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: POSSIBILIDADES DE UM TRATO EM UM OUTRO RITMOhttps://repositorio.utad.pt/handle/10348/4920 - APTIDÃO FÍSICA E COMPOSIÇÃO CORPORAL: COMPARAÇÃO ENTRE ALUNAS PRATICANTES E NÃO PRATICANTES DE ATIVIDADES RÍTMICAS E EXPRESSIVAS DA ESCOLA SECUNDÁRIA DA LIXA
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